最近的數學課,越上越覺得有無力感,又差點不想上數學了.....因為老師自己上課越講越high,越講越快!!
我們都還聽不懂前半部的想法,他竟然已經快解完了,然後跟他講時,還一副心不甘情不願的表情-o-|||
有沒有搞錯啊???
學生聽不懂,當然是要多解釋幾次,讓學生了解才對啊!!不是嗎?
上課不是只顧著趕進度就好了!學生是否理解才比較是重點吧??
自己一味的越講越high,不顧學生感受,這是怎樣?太誇張了吧?
數學課耶!高中生畏懼的科目之一,當然是要清楚的讓學生們去思考理解才對啊~~~
如果說只想要趕進度,那還不簡單?課文唸過一遍就好了啊!就教完了啊~簡直易如反掌嘛!
今天稍微跟他反應一下,就臭一張臉,恩~~~= =|||令人無言~
唉~大家就真的聽不懂啊!不然他想怎樣?
而且上個課,解一個題目,如果一個方法有點麻煩的話,就換個方法啊!只固執要自己的方法才最好,這是怎樣= =
同學們都有提供其他大家都比較能了解的方法了,還在那邊執著那個令大家納悶的解法,這樣就算答案解出來好了,大家還是聽不懂過程的話,豈不很浪費時間?
而且式子還可以亂飛,ㄎㄨㄚˋ ㄌㄨㄥ ㄇㄡˊ啦!真的是快受不暸了!!!=︿=
害我現在上數學課都頭昏眼花的,有時候上完反而更不懂勒= =|||這根本失去上課的意義咩?
例題題目就自己一直猛算,都不讓學生試著算算看,這怎嚜有辦法讓學生動腦去思考勒?
一題講解完,學生還來不及吸收和思考,下一道講解的題目又馬上批哩啪拉開始算!!!(而且都是算很簡單的,那種需要技巧的題目都沒交)
而且有些題目是類題部分比較重要or難耶,他都沒有講到= = 問他時他又說講義上有= =|||現在是怎樣?
學生都動手自己算都算不出來了,而且如果有很多學生問的話,應該會在課堂上講解吧?
而不是下課時像神一樣坐在那裡等學生自己來問,然後許多學生重複問了那個問題後,又在罵說:怎嚜都問一樣的?
真是夠了......= = 他應該要自己判斷是否要在課堂上講吧?? 這也是當老師的一種學習啊!
大家都不懂,就多解釋幾次啊!不然就換個方法講嘛!不要在那邊鑽牛角尖,不是嗎?這只是更痛苦罷了.....
但是這下子好了,超級重點的部分都聽不太懂,連以前最拿手的三角形求面積,被這樣一攪和下去,我都忘記怎嚜算了啦!!!=︿=討厭!
- Apr 14 Fri 2006 19:17
教書不是只有自己霹靂啪啦講的很爽就好,要考慮到學生是否可以吸收才重要!
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